【亚博网页版】扭转乡村教育被边缘化的局面

本文摘要:甘肃省陇南市去年转移劳动力10万人,向省外输送劳动力3000多人。

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甘肃省陇南市去年转移劳动力10万人,向省外输送劳动力3000多人。中青年人争先恐后的离开农村,老人和孩子孤独守护。这种情况在西部农村普遍存在。原本基础薄弱的农村教育在出山大潮下苦苦支撑,学校与村民的疏离感加剧,逐渐退化为农村社会的孤岛。

全国1000万中小学教师中,农村教师占846万,而正是这80%的农村教师,托起了中国基础教育的天空。然而,据有关报道透露,基础不足、队伍萎缩、人才缺口等问题近年来仍给农村教育带来后遗症。

去年,中国青少年发展基金会公布《中西部地区乡村教师工作和生活状况调查研究报告》农村基础教育没有严重缺陷。农村教师面临物质和精神困境,基本福利得不到保障。以人为本,教师优先的现状,让他们多年来缺乏关注,人才队伍严重萎缩。

调查显示,我国农村教师年龄偏大一点,40岁以下的可以算大龄教师。有人反复收到这样的质疑:近期谁来接手农村教鞭?近年来,光明日报、央视等中央主流媒体积极开展最美乡村教师评选活动,他们的事迹感动了无数人的心。但感人的故事并不能缓解他们面临的困境:与城市教师相比,农村教师的生活条件、生活环境、工资待遇、精神生活都不能用一个寒酸的词来概括。别说找对象生病这种大事。

有时候甚至吃一碗热腾腾的米饭,喝一杯干净的水,过一个周末,对普通人来说显然都是很平常的事情,对他们来说也是一种奢侈。无论是最漂亮的农村教师,还是拒绝接受报道采访的普通农村教师,在谈到为什么需要默默坚持多年的时候,答案都是如此的难以置信的相似,以至于他们忘记了,只想着这些农村孩子。

那么,这些乡村教师有没有可能留下来,某种程度上是因为这样低的精神层面的坚持,而是因为这个职业的吸引,哪怕是世俗眼中的物质吸引?改善800多万农村教师的生存和工作条件是农村教育发展的基础,可以说是数百万农村儿童的未来和命运。因此,各级政府必须在问题出现后,投入更好的思想解决农村教育的实际问题,用更大的努力推进义务教育均衡发展,尽快扩大城乡教育差距;必须捐赠助教的企业、单位和个人,要更加重视农村教育和农村教师,为改变农村教师的生活状况而不懈努力;更需要全面深化教育体制改革,让农村教育不仅成为孩子们心中的灯塔,也成为农村文化的高地,彻底恢复边缘化的局面。(徐娟)【正当理由声明】本文发表在互联网上,仅供自学和交流使用,不含商业用途。版权归原作者所有。

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